Start
Unterstützt uns:     


Newsletter

LSR Newsletter


Empfange HTML?

Anmeldung



Willkommen beim Landesschülerrat in Bayern!
Internationales Schülerprogramm „Green Explorer“ PDF Drucken E-Mail
Geschrieben von: Frank Ambros   
Montag, 06. Juni 2011 um 12:18 Uhr

Die Flugline Cathay Pacific bietet einen interessanten Wettbewerb.

Kurz zusammengefasst: Schüler zwischen 16 und 18 Jahren können sich ab sofort bis zum 17. Juni 2011 mit einem englischen Aufsatz zum Thema „Umweltschutz“ online unter www.cathaypacific.com/greenexplorer bewerben.
Drei deutsche Teilnehmer werden dann im August kostenlos nach China und Hong Kong reisen – Cathay Pacific übernimmt alle Reisekosten!
Die Jugendlichen werden von einem Team aus erfahrenen Guides und ausgebildeten Betreuern begleitet werden.
Wer Interesse hat kann sich mehr Informationen auf der Homepage www.cathaypacific.com/greenexplorer ansehen.

Details zum Wettbewerb:
 
Cathay Pacific lädt erstmals vom 12. bis zum 21. August 2011 insgesamt 40 Schüler aus verschiedenen Ländern weltweit zu einer zehntägigen Bildungsreise nach Hong Kong und Sichuan in China ein. Neben Australien, Kanada, Korea, Malaysia, Südafrika, Taiwan, USA, Vietnam und Hong Kong werden auch drei Teilnehmer aus Deutschland dabei sein: Schüler zwischen 16 und 18 Jahren können sich ab sofort bis zum 17. Juni 2011 mit einem englischen Aufsatz zum Thema „Umweltschutz“ online unter www.cathaypacific.com/greenexplorer bewerben. Die Teilnehmer werden von ihren Erfahrungen und Erlebnissen während der Reise live bloggen. Die Kosten für die komplette Reise übernimmt Cathay Pacific.
Ziel der Bildungstour: Die Jugendlichen sollen neue Eindrücke und Erfahrungen im Bereich Umweltschutz und nachhaltige Entwicklung sammeln und diese idealerweise in ihrem Heimatland anwenden. Gleichzeitig lernen die Teilnehmer die Vertreter der anderen Länder sowie deren Kultur näher kennen und können sich austauschen – also ihren Horizont auf allen Ebenen erweitern.
Zum Programm 2011:
Nach einem Besuch eines Umweltprojekts in Hong Kong lernen die Teilnehmer nicht nur landschaftlich unberührte Gebiete im ländlichen China kennen, sondern sehen, wie wirtschaftlicher Wachstum die Naturressourcen beeinflusst und zugleich Umweltschutzbemühungen konkrete und nachhaltige Ergebnisse auf unterschiedlichen Ebenen erzielen können.
Daher fliegt die Gruppe in den Yingjing Bezirk in der Sichuan Region – Heimat der letzten großen Pandabären-Populationen weltweit. Einige der wichtigsten Flüsse von China speisen ihr Wasser aus dieser Region, welche von abgelegenen und traditionellen Dorfgemeinschaften geprägt ist.
Folgende Punkte stehen auf dem Programm:
Waldschutz: Wälder leisten unverzichtbare Ökosystem-Leistungen. Die Teilnehmer erfahren, wie lokale Kommunen in China davon profitieren können und gleichzeitig die Auswirkungen des Klimawandels lindern.
Artenschutz der Riesenpandas: Bei einer Wanderung im Daxiangliang National Reservat werden die Tiere in ihrem natürlichen Umfeld beobachtet und die einzigartigen Berglandschaften des südwestlichen Chinas sowie die naheliegenden Kommunen erkundet. Die Nacht wird in einer lokalen Försterstation verbracht.
Interaktion mit Gemeinden: Durch die Interaktion mit der lokalen Bevölkerung erfahren die Teilnehmer mehr über deren Kultur und Bräuche sowie über die ökonomischen Umstände der Dörfer.
Natur-& Wildnisbeobachtungen in den Niba Mountains: Experten und ein Team aus lokalen Forstwirtschaftsarbeitern zeigen der Gruppe, wie man Infrarotkameras richtig installiert, um die Wildnis zu beobachten und verraten, wie sie die verschiedenen Tiere und Pflanzen voneinander unterscheiden.
Weitere Informationen unter: www.cathaypacific.com/greenexplorer.

Allgemeine Informationen und Reservierungen in Deutschland:Cathay Pacific Airways Ltd., Postfach 710261, 60492 FrankfurtTel: 0180-5 288 285 (0,14 Euro/Min. aus dem dt. Festnetz / Mobilfunk max. 0,42 Euro/Min) Fax: 0180-5 288 286CX mobile (für iPhone, Blackberry, Java-fähige Mobilfunktelefone):

www.cathaypacific.com/cpa/de_DE/manageyourtrip/cxmobile

www.cathaypacific.com/de

Zuletzt aktualisiert am Montag, 06. Juni 2011 um 12:26 Uhr
 
MOBBEN-STOPPEN PDF Drucken E-Mail
Geschrieben von: Frank Ambros   
Samstag, 26. Februar 2011 um 09:50 Uhr

 

 

MOBBEN-STOPPEN ist das Projekt des diesjährigen Landesschülerrats.

MOBBEN-STOPPEN ist ein landesweiter schulartübergreifender Wettbewerb des Landesschülerrates. Er hat das Ziel die Schulgemeinschaft zu stärken und Mobbing von den bayrischen Schulen zu vertreiben. Mehr Informationen findest du unter:

http://www.mobben-stoppen.de
 

 


 

Zuletzt aktualisiert am Freitag, 18. März 2011 um 07:38 Uhr
 
Besuch bei Kultusminister Spaenle PDF Drucken E-Mail
Geschrieben von: Frank Ambros   
Freitag, 18. Februar 2011 um 13:04 Uhr
PRESSEMITTEILUNG 2/2011
16.02.2011

„Der Kultusminister soll uns besser kennenlernen, damit deutlich wird, dass es uns gibt und dass wir etwas zu sagen haben!“

Kultusminister Spaenle hat den neu gewählten Landesschülerrat zu einem Gespräch empfangen. Die Schülervertreter fordern Pflichtpraktika an Gymnasien und stellen ihr Projekt „MOBBEN STOPPEN“ vor.

MÜNCHEN. „Der Kultusminister soll uns besser kennenlernen, damit deutlich wird, dass es uns gibt und dass wir etwas zu sagen haben! Denn auch die bayerischen Schülerinnen und Schüler wollen in der Bildungspolitik mitreden!“ So beschreibt Michael Kastner, Pressesprecher des Landesschülerrats in Bayern (LSR) und Landesschülersprecher der Gymnasien mit welcher Zielsetzung die jungen Schülervertreter in das Kennenlernfrühstück mit Kultusminister Dr. Ludwig Spaenle hineingingen.

Für das Gespräch im Kultusministerium hatten die Landesschülersprecher allgemeine sowie schulartspezifische Themen im Gepäck. David Rappenglück, Vertreter der bayerischen Gymnasien: „Wir setzen uns aktiv dafür ein, dass in Zukunft jedem bayerischen Gymnasiasten ein Betriebspraktikum ermöglicht wird.  Die Berufsvorbereitung im Gymnasium kommt schlichtweg zu kurz.“ Ein besonderes Anliegen ist dem Landesschülerrat zudem der Kampf gegen Mobbing. Die Schülervertreter stellten dem Minister dafür ihre schulartübergreifende Initiative „MOBBEN STOPPEN“ vor: In Form eines Wettbewerbs können sich Schülervertretungen einzelner Schulen mit einem Projekt gegen Mobbing beteiligen. Das beste Anti-Mobbing-Projekt wird ausgezeichnet. Der Kultusminister begrüßte diese Initiative sehr: „Es ist eine grundlegende Aufgabe der Schule und jedes einzelnen, den Zusammenhalt und die Gemeinschaft zu fördern. Für Mobbing ist an unseren Schulen kein Platz.

“Ganz wichtig ist den Landesschülersprechern dabei, dass ihr Projekt an allen Schularten, die es in Bayern gibt, Anklang findet. Die 12 Mitglieder des Landesschülerrats bringen nämlich in erster Linie gemeinsam die Interessen und Anliegen der Schüler von Förder-, Haupt-/Mittelschulen, Realschulen, Gymnasien, Berufsschulen sowie Berufs- und Fachoberschulen zur Sprache. Seit 01.08.2008 ist der LSR gesetzlich im Bayerischen Erziehungs- und Unterrichtsgesetz verankert. Er hat bei wichtigen allgemeinen Angelegenheiten des Schulwesens ein Informations- und Anhörungsrecht. Zudem kann der Landesschülerrat gegenüber dem Kultusministerium Vorschläge und Anregungen formulieren.
Kennenlernfrühstuck bei Kultusminister Spaenle 
Zuletzt aktualisiert am Sonntag, 20. März 2011 um 11:30 Uhr
 
LSR Bayern 2010 / 2011 PDF Drucken E-Mail
Geschrieben von: Frank Ambros   
Freitag, 21. Januar 2011 um 07:02 Uhr

Landesschülerrat neu gewählt

 
Sechs neue Landesschülersprecher und ihre Vertreter haben die 40 Bezirksschülersprecher aller bayerischen Schularten in der Landesschülerkonferenz gewählt. Sie legten bei ihrem zweitägigen Treffen in München zugleich die Schwerpunkte für ihre Arbeit fest. Ein inhaltliches Ziel ihrer einjährigen Arbeit soll dabei die Förderung der Durchlässigkeit des bayerischen Schulsystems sein. Auf die Fahnen geschrieben haben sich die Schülerinnen und Schüler aber auch, das Ansehen aller Bildungswege zu stärken.
 
Im Januar 2008 wurde der Landesschülerrat als Pilotprojekt für ca. 1,8 Mio. bayerische Schüler ins Leben gerufen. Seit 01.08.2008 ist er gesetzlich im Bayerischen Erziehungs- und Unterrichtsgesetz verankert. Er hat bei wichtigen allgemeinen Anliegen des Schulwesens ein Informations- und Anhörungsrecht. Zudem kann der Landesschülerrat gegenüber dem Kultusministerium Vorschläge und Anregungen formulieren.
 
Mit dem Ziel der Stärkung der Schülermitverantwortung trafen sich nun die Vertreter von Mittel-, Real-, und Förderschulen sowie Gymnasien und beruflichen Schulen. Während ihrer einjährigen Amtszeit streben die engagierten Bezirksschülersprecher an, den Landesschülerrat und seine Aufgaben bei der Schülerschaft noch mehr bekannt zu machen. Der Aspekt der Öffentlichkeitsarbeit ist den jungen Leuten dabei besonders wichtig. Außerdem soll die Institution Landesschülerrat als Gremium im kommenden Jahr weiter gefestigt werden.
 
Die neuen Landesschülersprecher und ihre Stellvertreter Wahl: 03.12.2010:
Mittelschule
1. Martin Zelenka, Montessori-Schule Passau
2. Elen Acceta, Christian-Sammet-Mittelschule Pegnitz
Förderschule
1. Dominik Busch, Pater-Rupert-Mayer-Zentrum Regensburg
2. Nadine Bula Mambu, Private Volksschule zur Erziehungshilfe Eichstätt
Realschule
1. Koray Yildirim, Georg-Hartmann Realschule Forchheim
2. Sophia Oberprieler, Dientzenhofer-Realschule Brannenburg
Gymnasium
1. David Rappenglück, Gymnasium Kirchheim
2. Michael Kastner, Apian-Gymnasium Ingolstadt
Fach- und Berufsoberschule
1. Joel Okyere-Darko, staatliche Fachoberschule Nürnberg
2. Michael Reiss, staatliche Fachoberschule Passau
Berufliche Schulen (ohne FOS/BOS)
1. Janina Huber, staatliche Berufsschule II Rosenheim
2. Frank Ambros, staatliche Berufsschule III Fürth
 
Der Landesschülerrat 2010 / 2011 
v.l.n.r.: Elen Accetta, Martin Zelenka. Nadine Balu-Mambu, Sophia Oberprieler, Koray Yildirim, David Rappenglück, Michael Kastner, Joel Okyere-Darko, Michael Reiss, Janina Huber, Frank Ambros 
Zuletzt aktualisiert am Freitag, 21. Januar 2011 um 07:28 Uhr
 
Erfolg beim 13.1 Abitur! PDF Drucken E-Mail
Der LSR in Bayern erwirkt eine massive Verbesserung in der Notengebung im diesjährigen 13.1!

Die kontinuierlichen Anstrengungen des LSR in Bayern haben Früchte getragen! In Zusammenarbeit mit Elternvertretern aus Bayern ist es dem LSR gelungen die Möglichkeit der Gleichgewichtung der mündlichen und schriftlichen Note im ersten LK-Halbjahr der 13. Klasse zu erwirken.

Das erhöhte Risiko der einzelnen Klausur im LK wird so aufgefangen und gegenüber den bisherigen Jahrgängen Chancengleichheit erreicht. Eine einzelne schlechte Klausur kann sich also nicht mit 20 (statt sonst 10) Punkten auf das Abitur auswirken.

 

 
Banner
 

Wer ist online

Wir haben 2 Gäste online